有瞰学社课程制作知识付费课程，本课程共6.86GB，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“有瞰学社《Top课程制作人年度成长计划》上亿营收方法”课程由千年教育收集整理。
课程亮点
从认知层面,对行业有较为全面的认知
·理解课程设计的基本理论,掌握一套课程设计的方法论
课程设计中常见问题提供极为落地靠谱的工具和方法,帮你厘清思路,系统解决大部分常见课程设计问题;
学会拆解一切课程的“内核”与内容设计逻辑确保可以做到令你从拆解课程中让自己获得最大的收益
实战案例,迅速上手
·从实操层面,提供最新最热的案例解析
·通过课程讲解让你深刻理解课程设计的全貌以及课程的设计逻辑让你可以更好的进行课程产品的底层设计;
结合自己当前业务进行课程选题,课程结构设计、课程大纲设计训练,可显著提升自己的课程设计水平;
·通过接触各行业、各不同业务模块的课程设计案例,提升自己的课程设计理解广度和视野可以更好结合自己的实际业务问题从各不同98业中进行借鉴学习,加速个人业务能力提升
课程目录
├──导论
| ├──1.课前须知.html 8.45kb
| └──课程制作人导论.mp4 43.94M
├──第1章 重新理解“课程”及3种课程
| ├──1.5到底什么是商业课程产品？.mp4 41.07M
| ├──1.6如何为一门商业课程产品设定A点和B点？.mp4 116.43M
| ├──1.7如何根据A&B点来设计课程服务？.mp4 15.49M
| ├──1.8课程双曲线到底怎么用？.mp4 51.15M
| ├──课程制作人1.1.mp4 105.26M
| ├──课程制作人1.2.mp4 105.03M
| ├──课程制作人1.3.mp4 110.25M
| ├──课程制作人1.4.mp4 88.28M
| └──总结.mp4 14.01M
├──第2章 课程的选题、定位与模式选择
| ├──2.3课程选题与定位的选定过程.mp4 123.68M
| ├──2.4选择课程模式后的学习路径设计.mp4 81.14M
| ├──课程制作人2.1.mp4 160.88M
| └──课程制作人2.2.mp4 88.42M
├──第3章 课程大纲与课程结构的初步
| ├──3.1课程制作人.mp4 135.75M
| ├──3.2设计课程大纲的必备知识.mp4 106.71M
| ├──3.3一门课程的大纲如何设计？——知识付费产品篇.mp4 64.55M
| ├──3.4一门课程的大纲如何设计？——训练营产品篇.mp4 62.29M
| └──3.5一门课程的大纲如何设计？——企业内训产品篇.mp4 63.03M
├──第4章 如何进行课程具体内容的生产
| ├──41进一步从交付角度理解课程大纲与章节教学目标间的关系.mp4 71.37M
| ├──42如何具体制作、讲授好某一章的内容？.mp4 166.33M
| ├──43课程制作人如何做好课程产品的知识萃取？.mp4 256.31M
| └──44如何设计一门课程产品的课程结构？.mp4 360.92M
├──第5章 如何设计课程学习体验和自检评审
| ├──51如何设计课程的整体学习体验.mp4 155.61M
| ├──52如何在课程做完后进行科学的评审与评估.mp4 71.99M
| ├──53如何站在学员角度设计课程作业？.mp4 172.34M
| ├──54什么是课程产品的评估与审核？.mp4 121.55M
| └──55如何做好一门课程产品的评估与审核.mp4 51.53M
├──第6章 顶级课程制作人的必经之路
| ├──61如何科学拆解一门课程，以让自己获益最大化.mp4 59.98M
| ├──62内容消费类课程——《中国幸福课》《通往财富自由之路》拆解学习.mp4 117.06M
| ├──63学习效果交付类课程——《产品经理P1课程》拆解学习.mp4 56.25M
| ├──64行动动机改变类课程——《产品启航超车小课》拆解学习.mp4 49.04M
| ├──【实践】65职场教育类商业课程产品的品鉴.mp4 218.07M
| ├──【实践】66兴趣生活类商业课程产品的品鉴.mp4 46.41M
| └──【实践】67学历提升类商业课程产品的品鉴.mp4 78.73M
└──刘佳老师直播合集
| ├──1.『TOP课程制作人年度培养计划』直播课.mp4 852.37M
| ├──2.『TOP课程制作人年度培养计划』第2节直播课.mp4 776.74M
| ├──3.『TOP课程制作人年度培养计划』第3节直播课.mp4 667.84M
| ├──4.『TOP课程制作人年度培养计划』第4节直播课.mp4 222.34M
| ├──5.刘佳老师直播课-如何平衡商业与教育？.mp4 717.63M
| └──6.刘佳老师直播课-如何用利用“认知”来设计课程的细节？（技能设计）.mp4 154.58M
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